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第12章 躁气（第2页）

小姑娘趴在青石边，看那只小青蛙的眼睛渐渐被凿出来，忽然拿起自己的莲蓬砚往石上一扣，砚底的冰纹印在石上，像给青蛙披了件带花纹的衣裳。“这样它就不孤单了，”她拍着手上的石屑，“有我的小砚台陪着呢。”

沈砚之望着这光景，忽然想起昨夜写的“日子如砚”。原来日子真的像砚台，刚开始是块生涩的石头，被岁月的刻刀慢慢凿，被烟火的墨慢慢研，最后总会显出独有的纹路——有的带着荷香，有的沾着泥气，有的刻着蛙鸣，有的映着月光，却都藏着一股子韧劲，像那方洮河砚里的冰纹，历经风雨，反倒越发清亮。

夕阳西下时，大青石上的最后一锤落定，老石匠直起身，抹了把汗，指着砚池里的晚霞：“你们看，老天爷都给咱们的砚台添彩了。”孩子们凑过去，见池里的水映着满天霞光，红的、紫的、金的，混在一起，像砚台里盛着整个夏天的绚烂。

柳姑娘摘了片最大的荷叶，铺在砚池里，水珠在叶上滚来滚去，像无数颗小墨锭在跳舞。“等明天，”她笑着说，“咱们往池里种些碗莲，等花开了，就成了活的‘荷砚’。”

暮色漫上来时，孩子们摸着青石上的纹路回家，手里的小砚台都沾着新磨的石粉，像揣着一捧星星。沈砚之站在大青石旁，看着檐角的灯影落在石上，和天然的荷叶纹缠在一起，忽然明白，所谓传承，从来不是把故事刻在石头上就停了，而是让石头住进日子里，跟着日子一起长，长出新的叶，开出新的花，结出无数个藏着暖与光的，沉甸甸的果。

夜风掠过塘面，带来阵阵荷香，大青石上的蛙形凹陷里，不知何时积了些露水，映着天上的月牙，像只亮晶晶的眼睛，正望着满院的灯火，望着案上的洮河砚，望着孩子们留在石缝里的笑声，慢慢眨了眨。仿佛在说：别急，好日子还长着呢，咱们慢慢雕，慢慢活。

第二天清晨，孩子们来得比鸡还早，书包里都鼓鼓囊囊的。有个孩子掏出个布包，打开是块打磨得光溜溜的鹅卵石，石心泛着淡淡的黄，说是他爹在河心捞的，“浸了十几年水，摸起来像块暖玉，想雕成‘月池砚’，晚上研墨能映见月亮。”

柳姑娘正往大青石的砚池里放碗莲种子，闻言直笑：“等你的月池砚成了，借我照照鬓角——听说用映过月的砚台磨墨画眉，能添几分灵气呢。”她指尖划过青石上的蛙形，昨夜积的露水还没干，顺着蛙的轮廓往下淌，在石案上画出条细细的银线，倒像给青蛙系了条玉带。

李秀才搬来张旧木桌，摆在大青石旁，桌腿绑着孩子们编的竹篾，竹篾上爬着今早刚摘的牵牛花，紫莹莹的，像给桌子戴了串花项链。“今日教孩子们刻‘心’字，”他铺开纸，用沈砚之研好的墨写下范本，“先得让字住进心里，才能刻进石头里。”

孩子们围着木桌坐好，手里的刻刀都磨得锃亮。有个孩子刻着刻着，忽然把青石片往额头上贴，“娘说这样能让石头沾点人气，刻出来的字更有劲儿。”引得众人都学样，石片贴在脑门上，凉丝丝的，倒把晨热都驱走了，院子里满是“咯咯”的笑。

苏卿卿提着食盒进来，里面是刚蒸的荷叶包饭，饭粒里混着莲子碎，是柳姑娘昨夜剥的。“苏州砚语堂托人带了新消息，”她给孩子们分饭，“说有个卖菜的阿婆，每天收摊了就去学堂学雕砚，用的都是菜摊捡的碎青石，雕的‘菜篮砚’里，萝卜、青菜样样都有，说要让孩子们知道，日子里的烟火气，最能养砚台。”

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沈砚之拿起那方洮河砚，往砚池里添了些井水，研墨时，听见大青石那边传来“沙沙”声，是孩子们用刻刀在石上练习画“心”字，力道轻了重了，都透着股认真。他忽然觉得，这声音比任何琴音都动听——那是日子在石头上扎根的声，是故事在时光里发芽的声。

日头升到竹梢时，镇上的绣娘来了，手里捧着块绷好的绢布，上面用墨线绣着砚台纹样，砚池里还绣着朵白莲，针脚细密得像青石上的冰纹。“想给孩子们做件‘砚纹肚兜’，”绣娘指着绢布，“后背绣上‘清白’二字，穿在身上，就像揣着方小砚台，走到哪儿都亮堂。”

小姑娘摸了摸绢布上的砚台纹，忽然跑回石案，把自己的莲蓬砚往绢布上按，石底的冰纹印在白绢上，像给绣好的白莲添了层银雾。“这样更好看！”她拍手道，“像砚台里的月光落在花上了。”绣娘眼睛一亮，“说得是！我这就回去改，把冰纹也绣进去，让月光跟着孩子们跑。”

午后下了场太阳雨，来得快去得也快。雨停时，大青石的砚池里积了些雨水，里面漂着片被打落的荷花瓣，粉嫩嫩的，像块天然的胭脂。孩子们都跑去看，有个孩子伸手去捞，指尖刚碰到水，忽然喊：“青蛙活了！”众人凑近，果然见水光晃动时，石上的蛙形像在鼓腮，仿佛下一秒就要跳进池里。

沈砚之站在廊下，看着孩子们围着青石雀跃的模样，忽然想起李秀才说的“石亦有灵”。原来石头的灵性，从不是天生的，是被无数双带着温度的手摸过，被无数个藏着暖的日子浸过，才慢慢活过来的。就像这方大青石，昨日还是块冷硬的石头，今日已盛满了孩子们的笑、荷叶的香、雨珠的亮，成了个会呼吸的活物。

柳姑娘摘了串紫葡萄，放在大青石的砚沿上，水珠顺着葡萄皮往下滴，落在池里的荷花瓣上，溅起小小的水花。“等葡萄熟透了，”她笑着说，“榨成汁调墨，写出来的字带着紫莹莹的光，像把晚霞揉进了墨里。”

暮色降临时，孩子们揣着刻了半成的“心字砚”回家，石片上都沾着葡萄汁，紫的红的，像落了满地的星子。沈砚之看着大青石上的蛙形被夕阳染成金红，忽然明白，所谓传承，不过是把今天的暖，揉进明天的墨里，让每个字、每方砚、每个日子，都带着人间烟火的温度，慢慢生长。

檐角的灯又亮了，灯影落在大青石上，和孩子们刻的“心”字重叠在一起，像无数颗跳动的火苗。风从塘里带来荷香，混着砚台里的墨香，飘向很远的地方，那里有等着被雕的石头，有等着被写的字，还有无数个，正被人间烟火泡得暖暖的，带着甜气的明天。

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