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第16章 分班之后 18（第2页）

哪怕自己没看过。

……

政治老师继续说道：“昂，《少年派》雷（里）不似（不是）有叶（一）情节，奏似（就是）林妙妙拿手机雷（来）学校的这一段儿，看的丝后儿（时候）捏（我）奏（就）在想咧么，歪林妙妙居然能拿手咨（手机）来学校，似咧（是，对，没错），林妙妙后来成绩好啦，但是好学生就能拿手机啦？”

“似不似咧（是不是）？拿手咨（手机）雷（来）学校，首先奏似（就是）不把校规校纪放得眼里头，航贼（还在）课上耍，更是不把课堂纪律多回似（当回事）……”

……

对于唯一有印象的政治老师，贺炎所能记得的也就只有这么多了。

而有一件事要提的是，不知道为什么，初中三年，基本上贺炎每年都要固定地病上那么一次，而且基本上都是几中在暑假那会儿。

初二时有一次贺炎生病，是发烧，于是就让贺武来上江给贺炎输液。

因为当时贺才已经不在上江住了。

似乎是贺婷小学毕业后就搬到了上阳，毕竟上阳有着上江无法比拟的补课机构和黑心老师。

所以贺才在上江的开的门市也就没人看了，而贺武年龄大了，不易来回折腾，回了个门市还得坞头村和上江，整天来回跑。

而且一年四季，春耕秋收，也只有秋收的时候子女们才会来帮忙，春耕只能靠两个老人，因此上江的门市就没有存在的必要了。

初二的一次生病是贺武来上江给贺炎输液的，中午来上江给贺炎输完液之后还得回坞头村。

而且贺炎不知道为什么，输个液，一次要输两三瓶，这是常见的，而且输的液不一样，液体的流速还不一样，有时候一瓶液体能滴一个上午。

……

这句话本来想说的是：一般的家长看来，自家孩子生病了就该请假，等什么时候病好了再回学校。

但是想着上江的地貌，这句话也就不想说了。

贺炎家距离学校也就百十来步远，等下午贺炎输完液，也正好是自习三上课到半小时的时候，而这种情况下，一天的课也快上完了，这个时候去不去学校也没什么太大的意义了。

但是张霞偏不，在贺炎输完液遣送学校之前，还叮嘱道：“把落下的问老师和同学们补起来。”

……

对于一个出生在穷人家庭的贺炎来说，这句话确实……

理所应当。

毕竟望子成龙，望女成凤的期望，在穷人家是普遍甚至泛滥的。

可是贺炎偏不想。

但是也没办法。

……

因此，等贺炎进教室之后，政治老师问道：“你作甚的来咧？”

有同学回答道：“病来，输液的来。”

“昂。”

接下来，政治老师像电视剧和小学作文里写的一样，说：“人贺炎，生病了还要来坚持上课咧，受伤还贴的创可贴咧。”

……

或许对于别人来说，这句话无疑是对自己坚持学习的认可和肯定，以至嘉奖，但对贺炎来说，却是太讽刺了。

但是无法否认的是，小学四年级之前的贺炎，确实是喜爱别人的夸赞的，就跟吃了糖一样甜。

那时候，亲戚夸，邻居夸，只要是认识的人都夸贺炎。

但那也只是在四年级之前了。

往事不堪回首，如今的贺炎，对于那些早已离自己远去的荣耀和辉煌，也不屑于回忆或者念想什么的了。