至此,贺炎除了对语文老师固有的一种憎恨,又多了一点排斥。
……
“同学们好,我叫张清红,教大家的道德与法治,很高兴认识你们。”
这是贺炎初二时的政治老师。
长着一口龅牙,说话时咬字也不是很清楚,但是教学水平在三个年级的道德与法治课程中,是顶尖的存在。
因为不只她本人说过,就连教其它年级的道德与法治的老师也说过,老师们有不会的就问张老师,甚知识点在哪一本书的哪一页,都知道的一清二楚。
而且知识水平也是不敢轻易看轻的。
可以这么说的是,如果说初一的数学老师是为贺炎年幼但自认为成熟的认知开智,那初二时的政治老师就是在为贺炎的思想定型。
很幸运,在上江能够碰到这样的两位老师,在教学资源极力与上阳持平的十二中里,绝对是贺炎生命中可遇不可求的机缘。
……
“雷(来),把书翻开第一页儿,咱们的第一单元是走进社会生活,第一课是丰富的社会生活,大家先预习一下,行一哈(找一下)社会生活都有哪些,仍(人)与社会生活的光死(关系)。”
“行记喽(找到了)拿上笔勾出来。,等一哈(等一下)抽仍(人)此雷(起来,站起来)回答。”
……
初一时的政治老师长什么样,教课方式是什么样的贺炎早忘了,初三睡了一年下来,政治老师是谁都没在意。
也只有初二的时候记忆比较深刻。
……
政治老师似乎从来没用过新换的多媒体,每次上课都是在黑板上用粉笔画板书,大括号小括号地往出画。
贺炎记忆比较深的一次是,讲到第三课的遵守规则时,政治老师引用了一个案例。
……
“第三课第二幕,遵守规则,航丝(还是)其(先)预习一哈(一下),来行(找)这子坏(这几个)问题,1。自由与规则的关系。2。我们需要怎样去遵守社会规则。3。我们该怎样维护与改进规则。好啦!行吧(找吧)!”
底下一阵翻书声。
当正式开始讲课后,政治老师问道:“今年夏天的《少年派》你们看雷麻咧(看来没)?”
“看来。”
“嗯。”
“看过。”
基本上人人都在说看过了,但是贺炎……
这个夏天贺炎做什么了?
报了一个兴趣班,张霞给自己报了一个补习班,自己就白白浪费了一个暑假……
又是在贺武的生日会上给贺守和张霞丢人现眼……
一整个暑假都没机会碰到几次手机,偶尔打开电视还没看几分钟张霞就进来了,对着贺炎就是一顿斥责……
……
这个暑假……
……
胜利还是失败,贺炎又是怎么选的呢?
贺炎竟记不清了……
……
在一声声肯定中,贺炎低着头,喉咙里也浅浅的“嗯”了一声,只有自己能听到,以此来掩饰自己的窘迫。