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第2616章 麟趾呈祥171（第4页）

王夫子点了点头：“青云书院确实是个深造的好地方，那里师资力量雄厚，藏书丰富，能让你学到更多的知识，提升自己的文位。你有如此才学，若是不能进入青云书院，实在是可惜。这样吧，我给你写一封推荐信，你拿着这封信去青云书院报名，相信他们定会录取你。”

林羽闻言，激动得热泪盈眶，连忙跪倒在地，向王夫子磕头：“多谢夫子！学生感激不尽！日后定当以夫子为榜样，潜心向学，为儒道事业贡献自己的一份力量！”

王夫子连忙扶起林羽，笑着说：“起来吧，不必多礼。你有这份心就好。希望你进入青云书院后，能继续保持这份初心，刻苦学习，早日成为一名优秀的儒士，为国家和百姓做贡献。”

文会结束后，林羽拿着王夫子的推荐信，心中充满了激动和喜悦。他连忙回到家中，将这个好消息告诉了李福。李福听了，也为林羽感到高兴，连忙说道：“林兄弟，太好了！有了王夫子的推荐信，你进入青云书院就万无一失了。走，我们再去酒馆庆祝一下！”

两人来到酒馆，举杯欢庆。林羽看着手中的推荐信，心中暗暗下定决心，进入青云书院后，一定要更加努力地学习，不断提升自己的实力，早日成为一名大儒，甚至更高文位的存在，不辜负王夫子的期望，也不辜负自己穿越而来的这一次机会。

几天后，林羽收拾好行囊，告别了李福和王夫子，踏上了前往青云书院的路程。青云书院位于青云山脚下，距离县城有数百里的路程。林羽一路跋山涉水，晓行夜宿，历经十几天的奔波，终于抵达了青云书院。

青云书院果然名不虚传，只见书院依山而建，气势恢宏，朱红色的大门上悬挂着“青云书院”四个金色的大字，熠熠生辉。书院内古木参天，亭台楼阁错落有致，充满了浓厚的文化气息。

林羽来到书院的招生处，将王夫子的推荐信和自己的童生身份证明递交给负责招生的老师。那老师接过推荐信，仔细看了一遍，又看了看林羽，点了点头：“原来是王大儒推荐的学生，失敬失敬。你既然有王大儒的推荐信，又考了童生试的榜首，无需再参加入学考试，直接办理入学手续即可。”

林羽心中大喜，连忙道谢，然后按照老师的指示，办理了入学手续，被分配到了书院的丙字班。

进入青云书院后，林羽才真正感受到了这里的学习氛围。书院的学生个个都才华横溢，勤奋好学，每天清晨，书院内便传来朗朗的读书声；傍晚时分，学生们三三两两聚在一起，讨论诗词文章，交流学习心得，整个书院都充满了浓厚的学习气息。

林羽深知，在这里，比他优秀的人还有很多，他必须更加努力地学习，才能不被淘汰。他每天天不亮就起床，来到书院的藏书楼读书；晚上，其他学生都休息了，他还在自己的房间里挑灯夜读，不断汲取知识，提升自己的文气和实力。

同时，林羽还积极参加书院组织的各种活动，如诗词大赛、辩论会、讲学活动等。在这些活动中，他凭借着渊博的知识和出色的口才，屡屡崭露头角，得到了老师和同学们的认可和赞赏。

在学习的过程中，林羽也遇到了不少困难。青云书院的课程难度很大，涉及到许多高深的儒家义理和复杂的诗词技巧，有些知识甚至连天道图书馆中都没有详细的记载。但林羽并没有气馁，他不断查阅古籍，向老师和同学们请教，反复琢磨，终于攻克了一个又一个难关。

这天，书院的张教授在课堂上讲解《论语》中的“仁”字，他向学生们提问：“诸位同学，你们认为，何为‘仁’？如何才能做到‘仁’？”

学生们纷纷举手发言，有的说“仁”就是爱人，有的说“仁”就是孝顺父母、友爱兄弟，有的说“仁”就是诚实守信……

张教授听了，微微点头，却没有表态。他将目光投向林羽，说道：“林羽，你来说说你的看法。”

林羽站起身，从容地回答：“回教授，学生认为，‘仁’是儒家思想的核心，其内涵博大精深。‘仁’不仅是爱人，更是一种对他人、对社会、对国家的责任感和使命感。要做到‘仁’，首先要修身养性，提高自己的道德修养；其次要推己及人，将对自己家人的爱扩展到对他人、对社会的爱；最后要以天下为己任，为国家的繁荣富强和百姓的幸福安康贡献自己的力量。”

林羽的回答，不仅涵盖了“仁”的基本内涵，还结合了时代的需求，提出了自己独特的见解，得到了张教授的高度评价：“林羽说得很好！‘仁’不仅是一种道德观念，更是一种行动指南。只有将‘仁’的思想融入到自己的言行举止中，融入到对国家和百姓的责任中，才能真正做到‘仁’。你的见解独到，思考深刻，值得大家学习。”

同学们听了，也纷纷向林羽投来敬佩的目光。

随着时间的推移，林羽在青云书院的名气越来越大，他的文气也越来越凝练，实力不断提升。在入学后的第一次月考中，林羽凭借着优异的成绩，从丙字班升入了乙字班；半年后，他又以第一名的成绩，升入了甲字班，成为了青云书院最优秀的学生之一。

然而，树大招风。林羽的出色表现，也引起了一些人的嫉妒和不满。甲字班的学生赵磊，是本县县令的儿子，文位在甲字班中也算是佼佼者，他一直以来都自视甚高，认为自己是青云书院最优秀的学生。但自从林羽升入甲字班后，他的光芒被林羽掩盖，心中便对林羽产生了嫉妒之情，处处与林羽作对。

这天，书院组织了一场诗词大赛，要求学生们以“秋日”为主题创作一首诗。林羽经过精心构思，创作了一首《秋兴》，诗中描绘了秋日的美景，表达了对时光流逝的感慨和对未来的憧憬，意境优美，情感真挚。

在诗词大赛的评选中，林羽的《秋兴》得到了大多数老师和学生的认可，被评为一等奖。赵磊的诗则被评为二等奖，他心中十分不服气，便当众质疑林羽的诗是抄袭而来的。

“林羽，你的这首《秋兴》，意境和用词都与前朝一位诗人的作品极为相似，你是不是抄袭了他的诗？”赵磊指着林羽，大声说道。

周围的学生们听了，纷纷议论起来。有的学生认为赵磊是在故意找茬，有的学生则开始怀疑林羽的诗是否真的是抄袭而来。

林羽心中一怒，他没想到赵磊竟然会用这种卑鄙的手段来陷害他。他冷静地说道：“赵磊，你说我的诗是抄袭的，可有证据？前朝诗人的作品，我确实读过一些，但这首《秋兴》是我结合自己的所见所感创作而成，与任何前人的作品都没有关系。你若是拿不出证据，就不要在这里血口喷人！”

赵磊冷笑道：“证据？你的诗就是最好的证据！你以为大家都像你一样无知，看不出你的诗是抄袭的吗？我看你就是为了得到一等奖，才不惜抄袭前人的作品，真是丢尽了青云书院的脸！”

林羽看着赵磊咄咄逼人的样子，心中更加愤怒。他正想反驳，突然，脑海中的天道图书馆光芒一闪，一本记载着前朝诗人作品的古籍自动翻开，上面清晰地记录着赵磊所说的那首诗。林羽仔细对比了一下，发现自己的《秋兴》与那首诗虽然都以秋日为主题，但意境、用词、结构都截然不同，根本不存在抄袭之说。

林羽心中有了底气，他从容地说道：“赵磊，你所说的前朝诗人的作品，我也知道。我现在就将那首诗背诵出来，再与我的《秋兴》对比一下，让大家看看，我到底有没有抄袭。”

说完，林羽便背诵起了前朝诗人的那首诗。背诵完毕后，他又将自己的《秋兴》诵读了一遍。

周围的老师和学生们听了，纷纷点头，他们都看出了两首诗的不同之处，知道赵磊是在故意陷害林羽。

张教授脸色严肃地看着赵磊，说道：“赵磊，你无凭无据，就诬陷同学抄袭，不仅违背了书院的校规，还损害了同学的名誉。你必须向林羽道歉，并接受书院的处罚！”

赵磊见自己的阴谋被揭穿，脸上一阵红一阵白，却还想狡辩：“教授，我……我只是怀疑，并不是故意诬陷……”

“怀疑也需要证据！没有证据，就是诬陷！”张教授严厉地说道，“如果你不道歉，不接受处罚，书院将对你进行退学处理！”