苗药香满校园
九月的风带着夏末的余温,拂过青藤覆盖的教学楼。明德小学的操场上,五年级(2)班的林小满正踮着脚往校门口望,书包上挂着的草药形状钥匙扣晃来晃去——那是上周苗医联盟来做宣讲时,李阿婆送她的小礼物。
“小满,你说今天苗医老师们会带什么好玩的来呀?”同桌王乐乐凑过来,手里攥着个笔记本,封面上歪歪扭扭画着三棵草,“我妈说让我多记点草药知识,以后夏天再也不用怕蚊子咬了。”
正说着,校门口传来一阵轻快的铜铃声。只见三位身着靛蓝苗绣服饰的人走了进来,为首的李阿婆背着个竹编药篓,篓子上插着几支翠绿的薄荷,身后的年轻姑娘阿依手里捧着摞彩色绘本,小伙子岩峰则提着个贴着红绸的木箱,箱子上“苗医校园健康计划”七个字格外醒目。
“同学们,我们又来啦!”李阿婆笑着挥手,声音洪亮得像山涧清泉,“今天咱们的小课堂,要去校园后面的百草园开课,谁想跟我一起找草药?”
“我!”“我去!”孩子们的欢呼声差点掀翻操场。班主任陈老师站在一旁,看着孩子们雀跃的模样,忍不住笑了——自从上个月苗医联盟启动校园健康计划,原本课间总爱追跑打闹的孩子,如今总爱围着花坛找“宝贝”,连班里最调皮的男生,都能说出蒲公英能清热的常识。
跟着李阿婆往百草园走时,林小满注意到阿依手里的绘本。封面上画着个穿苗服的小姑娘,正举着片大叶子给小伙伴扇风,旁边写着“驱蚊小卫士”。“阿依姐姐,这叶子是什么呀?”她忍不住伸手碰了碰绘本。
“这是艾草叶哦。”阿依蹲下来,翻开绘本第一页,里面用卡通画展示着艾草的样子,“夏天的时候,把艾草晒干做成香囊,挂在书包上,蚊子就不敢靠近你啦。”她从口袋里掏出个小巧的香囊,递给林小满,“你闻闻,是不是有股淡淡的香味?”
林小满把香囊凑到鼻尖,一股清苦又温暖的味道钻进鼻腔,像奶奶煮的草药茶。她小心地把香囊挂在书包上,和钥匙扣并排挂着,心里甜滋滋的。
到了百草园,李阿婆先让孩子们围成圈坐好,从药篓里拿出几样东西:薄荷、金银花、紫苏、蒲公英。“大家仔细看,这些草药其实就长在我们身边。”她举起一支薄荷,让孩子们轮流摸叶子,“薄荷叶子摸起来凉凉的,夏天煮水喝能解暑,还能缓解喉咙痛。”
王乐乐好奇地捏了捏薄荷叶子,突然叫起来:“哇,手上好凉!”惹得周围的孩子都笑了。李阿婆趁机讲起故事:“以前在苗寨,有个小朋友夏天总中暑,他奶奶就每天采薄荷煮水给他喝,后来再也没中暑过。你们知道为什么吗?因为薄荷能帮身体散掉热气呀。”
孩子们听得入迷,林小满忍不住举手:“李阿婆,春天的时候容易感冒,喝什么茶能预防呀?”
“问得好!”李阿婆从药篓里拿出金银花,“春天天气忽冷忽热,金银花煮水喝能清热解毒,预防感冒。不过要记住,金银花性凉,不能喝太多哦。”她一边说,一边让岩峰把提前煮好的金银花茶分给孩子们。浅黄的茶水装在透明杯子里,飘着几朵白色的花苞,林小满抿了一口,淡淡的甜味里带着点清香,比妈妈泡的菊花茶还好喝。
接下来,李阿婆教孩子们辨认草药。她带着大家在百草园里走走停停,指着墙角的蒲公英说:“你们看,蒲公英的花是黄色的,种子像小伞,它的根和叶子都能入药,能治咳嗽、消肿。”又指着花坛里的紫苏:“紫苏叶子是紫色的,煮鱼的时候放一点,能去腥,还能治肚子疼。”
孩子们听得认真,手里的笔记本记个不停。王乐乐还掏出手机,对着草药拍照,说要发给妈妈看。林小满则蹲在蒲公英旁边,轻轻吹了吹种子,看着白色的小伞飘向远方,心里想着:原来这些不起眼的小草,有这么大的用处呀。
这边孩子们的小课堂热闹非凡,教学楼里的教师办公室也格外热闹。岩峰正在给老师们演示颈椎保健手法,陈老师和其他几位老师围在旁边,认真地跟着学。
“长期伏案工作,颈椎容易僵硬,大家跟我做。”岩峰站直身体,双手交叉放在脑后,慢慢向后仰头,“这个动作叫‘仰头拉伸’,每次保持30秒,每天做5次,能缓解颈椎疲劳。”他一边说,一边指导老师们调整姿势,“注意不要太用力,避免受伤。”
陈老师跟着做了几个动作,感觉脖子确实舒服了不少。她平时批改作业、备课,经常一坐就是几个小时,最近总觉得脖子酸痛,有时候还会头晕。“岩峰老师,除了这个动作,还有别的保健手法吗?”
“当然有。”岩峰又教了老师们“转头画圈”“肩部绕环”两个动作,“这些动作都很简单,课间休息的时候做几分钟,就能预防颈椎、腰椎问题。另外,我还准备了一个按摩穴位的图,贴在办公室里,大家有空可以看看。”
说着,岩峰从木箱里拿出一叠穴位图,分给老师们。图上用红色的点标出了常用的保健穴位,旁边还写着按摩方法和功效。陈老师接过穴位图,仔细看了看,发现图上还标注了适合老师们的养生茶配方,比如枸杞菊花茶能明目,红枣桂圆茶能补血。
“太实用了!”语文组的张老师笑着说,“我最近总觉得眼睛干涩,正好试试枸杞菊花茶。”