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第255章 国庆假期计划与总结（第2页）

学英语：背unit2的单词（重点记“farm”“crop”“machine”等跟农村相关的词），用爸爸的旧手机（设成英文模式）认图标，练简单对话；

9:40-11:30

攻薄弱项：10月2日补数学“应用题找等量关系”，拿家里“卖鸡蛋得的钱买化肥”举例，自己编1道题做；10月3日补语文“记叙文写事”，写一段“帮奶奶收花生”的片段，注意写清楚“怎么收、累不累、奶奶说啥”；10月4日做道法作业，结合“孝亲敬长”知识点，写1件“帮爸妈干活的小事”，不用写太长，真实就行。

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下午（14:30-17:00）：

帮家里干重活：比如拉玉米、翻晒谷子，累了就歇10分钟，不喊苦不偷懒；跟爸爸学修农具（比如绑镰刀），听爸爸讲他年轻时上学的事，知道现在能安心读书不容易。

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晚上（19:30-20:30）：

整理当天的学习内容：数学错题用红笔标清楚“哪里错了”（比如“算错了化肥单价”），语文片段读给妈妈听，让妈妈提提意见；之后陪爸妈看会儿电视，不抢遥控器。

10月5日-10月6日：查漏补缺+学技能

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早上（7:30-8:30）：

帮妈妈做早饭（比如煮红薯粥、蒸馒头），学会后以后能自己做；吃完早饭收拾厨房，擦干净灶台和桌子。

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上午（9:00-11:30）：

9:00-10:30

自测：找数学、语文的基础卷各1张（自己计时做），做完后对照答案批改，错的题再做1遍，搞懂为止；

10:40-11:30

学实用技能：跟爷爷学认农作物（比如分辨小麦和大麦）、记节气常识（比如“寒露种麦正当时”），把学到的记在笔记本上，以后能帮家里干活用。

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下午（14:30-16:30）：

完成剩余作业：检查所有作业有没有漏的，比如英语手抄报、历史思维导图，认真做完，不敷衍；作业写完后，帮家里整理粮仓，把玉米、豆子分开放好，贴好标签。

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晚上（19:30-20:30）：

跟爸妈“复盘”假期：说说这几天干了多少活、学了多少东西，也听听爸妈觉得自己有哪些进步；之后收拾书包，把作业按科目放好，准备好开学用的文具。

10月7日：收心调整，准备开学

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早上（8:00-9:00）：