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第31章 隆中对（第2页）

“奉阳工业学院，电子科学与技术专业专业。”

“哦。”刘学义有点意外：“你学的是理工科专业？”

江振邦说对，并解释：“高中的时候，我求家里给我买了个游戏机，所以我就对电子技术产生了兴趣，报了这个专业。上大学后，我发现自己还比较喜欢政治和经济，也旁听过一些社科类的课程。”

刘学义理解似地点点头：“难怪报告里涉及了一些具体的工业技术。”

然后，他又不咸不淡地说：“我看你对农业也很熟悉，你在报告中一共对兴宁市的大岭、丰台、清河、长茂……等十二个乡镇的地形、土壤、气候进行了说明，并阐述了各自适宜它们的农业发展方向，说的条条是道，我还以为你是学农的呢。”

江振邦摇头道：“没系统学过，关于农业方面的知识是源于家庭。我姥爷在白塔沟村做过大队书记，是省劳模，我两个舅舅也是农民，每年寒暑假我都会去他们那下乡干农活。加上我父亲管理林业工作，平日里耳濡目染，以及这些天的实地走访，我又询问了些当地农民的意见…基于这些，我才能写出那些对策。”

第31章隆中对

“…你姥爷，省劳模？！”

刘学义思索了一下，才想起江大鹰的岳父可不仅是省劳模，也是参加过抗美援朝的老兵，之前自己还曾下乡慰问过，于是便问江大鹰：“王庆喜他老人家还好吧？”

“好着呢。”江大鹰道：“吃嘛嘛香，身体倍棒，每天都要下地干活，就是耳朵背了点。”

“那就好。”

周立伟也放下筷子，笑道：“俗话说龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子会打洞，这句话有失偏颇。但不得不说，家庭环境对孩子的成长影响还是很大的。”

看刘学义点头同意，周立伟继续道：“市长，坦白讲，我虽然跟振邦一起下去调研过，但等他拿出完整版的报告让我看，我是真不敢想这是他一个大学生自己写出来的东西，非常怀疑老江帮儿子找了什么教授润色过了，后来我又单独跟振邦聊了很多…才不得不信，这真的全是他自己的所思所想。”

周立伟这是在委婉地向刘市长担保：您放心，这份报告绝对是江振邦自己写的，我已经提前考证过了。

但做领导最重要的一点，就是不能过于相信下属！

所以刘学义没有表态，而是一手持筷吃饭，一手翻动书页，反问道：“你们也在报告中的几个乡镇工作过，老江你是三溪乡和高家镇吧？立伟局长是大岭乡和东庄镇…你们觉得报告中对兴宁各乡镇的农业产业规划是否合理？有没有可行性？”

江大鹰和周立伟对视一眼，前者谨慎地说：“我和立伟局长没看出过于明显的错漏，具体规划也是符合当地实际情况的，但真要落实的话，还是先要找农业专家来考察验证。”

刘学义嗯了一声，继续一边吃饭，一边看报告，半分钟后，他翻到了报告中的一页，忽然道：“你只写了规划，但没有写工作具体该如何落实，是不懂吗？怎么没问你父亲？”

江振邦问：“一方面是我没有工作经验不好大放厥词，另一方面是篇幅所限…您觉得哪项规划不好落实？”

刘学义随手点了点：“这里提到了‘一乡一品’的概念，大意是要搭建区域经济发展模式，让一个地区根据自身的资源禀赋、传统特色和市场需求，选择并集中培育一个或多个具有发展潜力的特色产品或产业，组建合作社互帮互助，从而形成规模化、专业化的产业链……思路很好。但你怎么保证能落地？”

刘学义问完后不等他回答，接着念稿：“要以农业主导，依托当地独特的自然条件、物种资源或传统技艺，发展特色种植、养殖或农产品加工。特色经济作物……”

“要以工业延伸，主要围绕农副产品的精深加工，以及依托地方资源或传统工艺的特色手工业、制造业。农产品加工、手工艺品、特色食品加工等……”

“要以服务业拓展，通过与特色产业结合，发展乡村旅游、休闲农业、文化体验等……”

刘学义大体将报告中涉及“农+工+服三大产业’的对策提取重点，简略说完，最后又道：“你写的这些看起来都不错，但问题是各乡镇的情况不一样，干部的能力也参差不齐，这些规划很难落实，最重要的是有一点你没提到。”

“发展这些产业的钱从哪来？政府没钱，老百姓自己出？即便老百姓愿意做，万一搞砸了，他们的损失谁来承担？”

问题很尖锐，直指实施层面的核心难点，这几乎是所有宏大规划都绕不开的死结……