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第48章 为学日益（第1页）

【写给全家人的话】

本章揭示了求学与修道两条不同的成长路径。让我们全家一起领悟：知识需要日积月累，智慧却需要不断减损欲望。通过无为，我们能够成就一切。

【童话版】《两个学生的成长路》

小明和小华一起求学。

小明每天读书学习，知识越来越多（为学日益）。

小华除了学习，还每天静坐，减少杂念（为道日损）。

老师问：“你们学到了什么？”

小明说：“我知道了很多知识。”

小华说：“我忘记了所有成见。”

考试时，小明用知识解题。遇到新问题时，小华却能用纯净的心直接看到答案。

智慧爷爷说：“知识要增加，欲望要减少。减少再减少，就达到了无为的境界。无为而无不为，这才是真正的智慧。”

【小学版】

核心概念：为学、日益、为道、日损、损之又损、无为、无不为、取天下、无事。

卦象：损之又损。

核心要点：

1。为学日益-求学的人知识一天天增加

2。为道日损-求道的人欲望一天天减少

3。损之又损-减少再减少

4。以至于无为-一直达到无为的境界

5。无为而无不为-无为而没有什么做不到的

6。取天下常以无事-治理天下总是用清静无为的方法

7。及其有事-如果政事繁苛

8。不足以取天下-就不配治理天下

自然象征：树木生长需要阳光（日益）、溪流清澈需要沉淀（日损）、天空无为而覆盖万物。

重要概念：日益（日日增加）、日损（日日减少）、无为（不妄为）、无不为（无所不成）、无事（不扰民）。

【初中版】

思维模型：知识积累与智慧减损的双重路径。

1。两种成长模式：

·为学：向外积累，知识增加

·为道：向内净化，欲望减少

2。损的积极意义：

减损不是损失而是获得