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第3章 感恩老师 是你们给了我智慧（第3页）

话音刚落，马付才疯了一般地向跳杆冲去，并顺利地跳过了跳杆。就这样，在杨老师的特意安排下，他一次又一次地跳过了跳杆。下课之后，杨老师拍着他的肩膀告诉他，第二次之后，跳杆的高度被自己有意抬高了，但他还是跳了过去。杨老师意味深长地对他说：“以后不管什么时候都不要给自己设限，而且要把跳杆不断往上抬!”

这次事件之后，马付才恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影，不再逃避。他和同学们一起出早操，一起跑步，并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬，还一次次地成功超越。

最可喜的是，由于不断锻炼，马付才的病情有了好转，并顺利地考上了大学。

在大学毕业之后，马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的时候，他就会想起杨老师的那句话。那句话，一直激励他前进。

没有杨老师的教诲，马付才的人生将不可想象!遇上这么好的老师，他的人生命运也因此而改变。

老师，是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教导，就不会迷失方向，一路之上有恩师的关注，才会更加自信，勇敢走向新的辉煌。

都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养，他们用爱托起了明天的太阳。

甘肃西部的一个小山村，曾发生过这样一个故事：一位支教的老师在课堂上给同学们讲冰淇淋，班上最小的一个孩子问老师：“老师，书上说的冰淇淋是一个什么东西?为什么城里的孩子们都爱吃?”老师愕然。

为了从根本上回答这个孩子的提问，他利用一次去城里取邮包的机会，给班上的同学每人买了一支冰淇淋。由于冰淇淋需要低温保存，于是他想了好多办法才最终将冰淇淋从二十多里的城里拿回学校，一一分发给孩子们，孩子们欢呼雀跃。

第二个星期，一个孩子在作文里这样写道：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人。他给我们每个人买了一支冰淇淋，很好吃!我们以前谁也没吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它留着白色的泪……"

2009年度“感动中国”人物里的李灵是一位80后，却用双手撑起了孩子们的蓝天，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这种无私奉献的精神真正地体现了她自己的人生观和价值观，她不但感动了中国，也感动了世界，更感动了所有有爱心的人们，相信她的付出会给孩子们带来更加美好的未来、给社会创造更多的财富、给自己的愿望寄托无限的理想。

为关注留守儿童，李灵2002年师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学，任校长兼思想品德老师，目前已有七个班三百多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且七年来，李灵为建学校已欠下八万元外债，暑假期间，李灵向爸爸要了两百元只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车，开始收购旧教辅和儿童读物。

一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。身旁是三百多名不同年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托，这位乡村女教师赢得众人尊敬。

张瑞敏这样评价她：为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。

于丹这样评价她：在自己可以开花的年华上，李灵却做了孩子们的泥土，滋养更多花开。她用一个小女子的担当许给家乡孩子一片未来。

老师，就像蜡烛一样，默默地燃烧着自己，把我们从一个个无知的孩童，培育养成一个个有用之材，这里面凝聚着老师多少的心血!凝聚着老师多少的汗水!凝聚着老师多少的爱啊!

感谢老师，感谢师恩

看子贡，孔子死后，他悲痛万分，在墓旁结庐而居，一直守墓六年。

看居里夫人，在诺贝尔奖颁奖会上，她将鲜花送给恩师，表达她的感激之情。

看毛泽东，老师的晚年，仍然能收到他的关心!

毛泽东恩师徐特立，是湖南长沙人，曾任中华苏维埃共和国中央政府教育部部长。其于1913年至1919年在湖南省立第一师范学校任教，毛泽东曾在那里求学。毛泽东对徐特立的爱戴在教育界一直被传为佳话，永远值得我们学习!毛泽东还曾两次为徐特立公开祝寿。1937年，当徐老六十寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

看梅兰芳，老师受冷落，他雪中送炭：一次，梅兰芳应邀到朋友家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷落在一旁。梅兰芳一到，客厅里的人蜂拥上前，把他团团围住，握手寒暄。忽然，梅兰芳一眼见齐白石先生，便急忙挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一声“老师”，然后，坐在老师下首，嘘寒问暖、敬菜敬酒，直至席终。

中华民族有着悠久的尊师传统。孟子把师与君并列；荀子进一步把教师纳入了天、地、君、亲的序列。

古人说：“国之将兴，尊师而重傅。”用现在的话说，运兴衰系于教育，教育成败系于老师，老师的学识、风范，关乎教育对象的未来。现代社会，尊师重教将成为社会的主流价值观；和谐社会，必然是尊师重教的社会。

想想看!想想吧!老师那勤劳的身影!那慈祥的目光!那亲切的叮咛!那教诲的话语!那温暖的鼓励!……多少个日日夜夜!多少个春夏秋冬!

滴水之恩，涌泉相报!

羔羊跪乳!乌鸦反哺!

让我们和老师在一起谈谈心、说说话，邀他一起参加聚会，一个短信、一个电话、一句祝福的话，一张贺卡、一朵鲜花、一曲好听的歌……没有郑重的承诺，没有刻意的装饰，让真情自然流露，让师生情谊延绵悠长……

我该为老师做些什么:

朋友是人生旅途中的一把大伞，为我们遮阳挡雨；

朋友是泥泞滩涂中的一支拐杖，给我们战胜困难的力量；

朋友是前进道路中的一条鞭子，不断给我们警醒；

朋友是打开心扉的一把钥匙，让我们看到阳光和希望!