迪文小说

第9部分（第4页）

“对啊，一周的时间。”

“我行吗？”别琼心动了，“要不然，我跟我们领导申请试试看？”

正聊至关键处，金种子班三岁半的明月站在她俩面前，嘴撅得老高，皱着眉头，气汹汹。

“老师，米兰偷走了爸爸买给我的芭比娃娃。”

两人对视一眼，王琳琳走到她身边，蹲下来答复她，“好的，我会找她了解情况并帮你解决问题的，请你耐心等待好吗？”

“好吧。”明月不情不愿地转头走了。

别琼觉得好笑，“现在的小朋友偷东西很普遍吗？还是对归属概念不明确？”

“先了解下情况再说吧。”她没有正面回答，两人在园区里转了一会儿，在娃娃屋找到了抱着芭比娃娃的米兰。

“米兰，你好呀，你在做什么？”

米兰奶声奶气又认真的样子可爱极了，“我在同新朋友聊天。”

王琳琳说：“你的新朋友真漂亮。”

“妞宝送给我的。”

“那你知道妞宝在哪里吗？”

“去教室拿纸粘土给娃娃做衣服。”

王琳琳坐在地板上，同米兰一起玩娃娃，妞宝拿着纸粘土跑过来，“我们一起做个漂亮的婚纱行吗？”

“好呀，”王琳琳说，“要做白色的吗？”

“不，我喜欢绿色的。”妞宝的小手捏着纸粘土将它们按在白纸上。

“妞宝，芭比娃娃是你送给米兰的吗？”

“是，米兰是我的好朋友。”

“那芭比娃娃和你怎么认识的呢？”

妞宝停下手中的动作，说：“我在钢琴下面捡的。”

“这样呀。老师刚才见到了明月，芭比娃娃是明月爸爸买给她的，所以，明月才是娃娃的主人。虽然它是你在钢琴下面捡到的，但是你并没有权利把她送给米兰哦。”

米兰有点不高兴。

王琳琳又说：“老师很爱你，老师知道你们很喜欢这个娃娃，但是现在我们需要把她还给明月。你们可以选择和她交换玩具，或者和明月一起玩，好吗？”

妞宝“哇”的一声哭起来。

米兰受到感染，跟着哭。

王琳琳分别拍着两个小朋友的后背，一面抚慰，一面说：“老师知道你们难过了，不想和娃娃分开。你们可以哭一会儿，哭完以后，请你们把它还给明月。”

僵持了大概两分钟，妞宝和米兰停止了哭泣，同王琳琳一起把芭比娃娃还给了明月。

在“向阳花”幼儿园，小朋友们会得到教师充分的爱、尊重、自由和平等，园方也格外注重孩童对情绪的定义和管理，教师们不会勉强大家待在教室上课，园区的任何地地方，包括院长办公室，对小朋友们都是绝对开放，但前提也要做到不打扰他人、不动手打人等规则。

别琼目睹了整个过程，唏嘘道：“换我小时候，老师早就搜身搜课桌了，再找家长告状，劈头盖脸一顿狂骂都是轻的，少不了踢几脚屁股。哪会这么有耐心详细问询。”

“在没有充分了解情况前，不做任何恶意揣测，不下任何结论，也是我来到这个园区后的最大感受。这样纯净简单的小孩世界尚且如此，成人世界又会什么样？”王琳琳似有无限感慨。

任课老师打断她俩的谈话，“王老师，可以出发了。”

今天是社会实践课，要去披萨店参观，任课老师已经在幼儿园门前请小朋友们集合。

王琳琳只得跟上去，“我等你消息。”

别琼点点头，上楼时无意间瞥见大厅的时间