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第229章 旅游不教学与调研(第4页)

都是年轻人,李景霖自然更是知道。

“开题报告是开学以后的事情,现在,你们就当是提前积累一些吧。”

李景霖和吴霞言笑晏晏。

李景霖开口问了起来。

李景霖说的越来越严肃。

贵州。

李景霖很随和的笑了笑。

但你这。

又是实践,又是采风调研,又是给各种离谱的比赛资源

甚至还有扩充各种人脉。

吴霞点点头,也忍不住开口皮了一下。

旅游是没少去的。

果不其然。

“不用那么严肃,是真的去玩。”

“技巧的磨练,不是要在音乐会上展示的,哪怕是炫技的曲目也一样,华丽的技巧,是为了去阐述更加复杂深邃的情感的。”

顶多就是发量问题罢了。

别说两人是真正的卷王了。

许欣仔细想了想,率先开口说了起来。

这样的好奇并没有持续太久。

在聊了一点教学相关的问题后,吴霞的目光变的很是奇怪。

“论文的课题,是《小提琴在表达我国民族文化,民族艺术上的可能性与设想》。”

哪怕就是一个懒蛋。

那相同呢?

这便是“不同”。

在吴霞学生的眼里,看起来是这样的。

李景霖想的便是。

“说起来,这地方,电视剧里也不少。”

上音这边要建立小提琴博士点的事情。

一开始,两位学生还真是有些放不太开。

果然。

李景霖笑着摇了摇头。

吴霞笑呵呵的点点头。

“来,给吴霞老师介绍一下自己。”

仍然是着重的解释了一遍。

“唉?你的学生吗?”

这很有可能只是真正毕业设计的前奏曲!

属于是开题报告中的开题报告了。

都是花,但百花齐放。

许欣和刘晨阳还是脑子里面嗡嗡的。

不过,虽然紧张,但仍然是超水平的自我介绍了起来,并且双眼放光的求合照。

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