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第186章 第三次上课（第3页）

【陈宇老师的课，上课地点更改为礼堂，没有抢到课的同学也可以去听课】

一些没有抢到课的同学瞬间发出一声欢呼，同时也有一脸懊恼的。

“裂开，早知道我就不急着报名其他课了！”

“鱼神上课是九点到十一点，我另一节课是八点到十点，欸嘿，我还能赶上一个尾巴！”

“你提醒我了，我本来以为自己这回没办法看见鱼神了呢，虽然说只有一个小时，但是心情瞬间就好了起来。”

“一个小时也行啊！

总比完全错过好。”

等陈宇到了大礼堂，乐器都已经摆好了，甚至许多学生都已经到了。

陈宇一出现，瞬间就被热情的学生们所包围。

“鱼神！”

“今天还唱新歌吗？”

“鱼神你早上吃了吗？”

听到这声问话，陈宇点点头，“吃了。”

好像国人最普遍的打招呼，就是问：“你吃了吗？”

陈宇走上礼堂的演出台，手边是一个麦克风。

这里太大了，光靠着嗓子喊，他就是把嗓子喊劈了也白费。

“今天准备了这么多乐器，想必大家也猜到课程和乐器有关。”

“编曲的第一步，就是理解你想表达的核心。

而这节课是教你们如何从这个‘感觉’出发去选择乐器、设计织体。”

说着，陈宇走到舞台一侧，那里摆放着各种各样的乐器。

他轻轻拿起一把吉他，手指在琴弦上轻轻拨动，发出几个清脆的音符。

“比如说，你想要表达一种宁静、悠远的感觉，那么吉他就是一个不错的选择。

它的音色柔和、温暖，就像潺潺的流水，能够缓缓地流淌进人们的心里。”

接着，他又走到一架钢琴前，双手在琴键上轻轻按下，一段悠扬的旋律瞬间在礼堂里响起。

“而钢琴呢，它的音色丰富多变，既可以演奏出激昂澎湃的乐章，也可以弹奏出温柔细腻的旋律。

如果你想要表达一种宏大、壮丽的情感，钢琴就可以成为你的得力助手。”

陈宇一边讲解，一边亲自示范各种乐器的演奏，让学生们更加直观地感受到不同乐器所表达的情感和氛围。