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第26部分(第2页)

田颐敏撇撇嘴说:哼,这样的玩笑也开得?

覃发环搂着田颐敏说:正经说,县委书记吃不吃腥?

田颐敏说:我哪里知道这些?你可别乱想乱说。人家对我们有恩,我们应该好好报答人家。我想,可得好好地把人家的养女教好,不培养出一个名牌大学生来,也对不起人家。人家帮了我们多大的忙,解了多大的难呵,对我们这个家庭来说,可是天大的恩情。

覃发环说:我知道。

儿子覃青云早已熟睡了。覃发环关了床头灯……

68

星期六下午,我们一般上完第二节课便放周末。在县城的同学可以回家跟家人团聚,改善生活,家在农村的同学则只能在校内休息,不过可以趁周末逛逛县城。

记得这天的第二节课是沈老师的语文课。我们前几天刚刚结束了第一单元的语文课学习,布置了《感受秋天》的作文题。这天的课堂上,沈老师声情并茂地朗读了一篇范文。

那个初秋的日子,我跟我的几位好友一起出发了。我们拨开紧张的学习之帷,从清江含情脉脉的眼眸里出发,来到了天柱山麓,开始了一段动人的征服之旅。

站在天柱山脚下,我看到薄薄的云彩从她的头顶飘过,像是她华丽的头巾。她在迎风起舞,她在天空飘动。她的身姿是多么的挺拔,多么傲人,周围的群峰,在她的身边,都只能向着她俯首称臣。是的,她给人最初的印象,是太美,因为太美而过于高不可攀了。

也许我的骨头缝里有一种隐秘的激情。我是奔你而来的挑战者。越是高傲的,我越是渴望征服。那么,天柱山,我一定要攀登到你的峰顶,在那里大声地宣告我的占领。

但是,渴望攀登你的人太多太多,在我的身前与身后,人们成群结队而来,这不能不使我的眼里饱含着忧伤……

我们顺着不知是哪个朝代的工匠们用铁錾子一点一点地錾出来的石梯,抓着旁边粗壮的铁链子,一步一步地往上攀爬。跟铁链那种冰凉的相逢,让我的心里充盈着一种清凉的、甜甜的感觉……

沈老师朗诵完了,然后得意地告诉我们:这是我们班上的一位同学的作文,大家说写得好不好?

同学们都用热烈的掌声来回应。

沈老师告诉大家,这篇作文是董理佳写的。他说:下面我们来讨论一下,这篇作文好在哪里?谁先发言?

我也觉得董理佳这篇作文的确写得好。

一位男同学抢先发言:沈老师,我觉得这篇文章好在词句很漂亮。比如说,“拨开紧张的学习之帷”、“清江含情脉脉的眼眸”……

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《表演系女生》118

一位女同学说:我喜欢文中的天柱山之美。薄薄的云彩从她的头顶飘过,像是她华丽的头巾。她在迎风起舞,她在天空飘动。

一位男同学说:我觉得这篇作文,不仅写了秋天的天柱山,更写了一种人的征服精神。

沈老师说:都说得不错。陈博举了手,你也说说吧。

陈博站起来说:我喜欢董理佳同学的作文,喜欢他的这种挑战者的精神。只有具有挑战者精神的人,才能真正获得最大的胜利与最高的奖赏,才能攀登到人生的峰顶。

说话间,下课铃响了。

我们回寝室收拾东西,然后提着行李包到校门口乘车。

交通还算方便。离校门不远处是公共汽车的一个停靠点,显然是专门为县一中而设。还有的士车、面的车、电动麻木车,多种交通营运车辆,都在抢学生的生意。司机们对于一中学生的放学时间心里有数,每到这时,学校门口便停满了各式车辆,拥挤不堪。

我们刚刚走出校门,便看见雷霆在那里,他穿着便衣,在等什么人的样子。我们迎上去,问:你在干什么?

雷霆说:我当然是在等你们下课。谁不知道你们今天要回县城去嘛。走,上我的车。

我想说,这不好吧,我们自己坐车回去,哪能让你来接呢?但是,如果人家是成心来接陈博的,我只是坐顺风车而已,那又怕什么呢?而且我也不便拒绝哩,且看陈博怎么说。

陈博倒大大方方地笑道:你来给我们当车夫呀?好吧,我们也乐得有人献殷勤,哈哈。等一下董理佳,我们一起走吧。

雷霆说:董理佳已经在我车上了,在等你们。

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