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第98节(第1页)

&esp;&esp;而写?出一篇标准的议论文是有套路可寻的。

&esp;&esp;程宝菱去图书馆借了好几本议论文大全?,高中生作文选,熟读无数作文,自己总结出套路。

&esp;&esp;审题、找论点、三段论、正反对比等等老师在课堂上教的就不用再?提。

&esp;&esp;增加气势的排比句得用得上;名人名言;名人事例等等,这?些是写?议论文绝对用得上的。

&esp;&esp;但你得用的比别人巧妙,才能起到画龙点睛的效果。

&esp;&esp;例如,名人名言,别总是用爱迪生的名言,“失败是成功之母”,“天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水”。大家千篇一律列举爱迪生发?明灯泡,老师看也看烦了呀;还有就是提到身残志坚,别只想到一个司马迁写?史记。

&esp;&esp;程宝菱两世的高中学习中,语文作文中,同学们最长提到就是以上几位了。

&esp;&esp;简而言之,小众的,少见的,才能让人不觉明历。

&esp;&esp;歌德与康德,引用康德就更好些。

&esp;&esp;康德:“能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。”

&esp;&esp;这?句话要是能恰当地用在作文里,瞬间提高逼格。

&esp;&esp;程宝菱根据不同的议论主?题,摘抄了满满一个笔记本的小众名人名言,以便写?作文时能随机用上。

&esp;&esp;这?次她充分吸取了上次考试的经验教训,没有在作文上丢太多分,尽管她的作文水平比不上天赋型的选手,但这?次好歹没有跟别人拉下太多分数。

&esp;&esp;再?加上她从小学起就刻意在学英语,词汇量大,语感强,这?次虽然在语文上与上次的

&esp;&esp;下午五点半第四节课下课,之后有一个半小时的吃饭时间。程宝菱看手表,现?在是六点半,如果童越真是下课后就去操场跑步,那她也跑得太?久了,就是为了锻炼身体跑步也不该连晚饭都不吃跑到现在。

&esp;&esp;童越的同桌是肖平平,两人之间?比别人熟一些,肖平平道:“她这次月考没考好,估计是心里难受,我去操场看她还在不在跑步,如果在的话,我就劝她先去吃饭。”

&esp;&esp;有?个女生主动要求陪着肖平平一起?去,她俩挽着手出了教室。

&esp;&esp;再看凌子嫣也是一脸震惊的表情,无奈地摇摇头,“我去办公室拿数学卷子。”

&esp;&esp;过了一刻钟,肖平平她们回?来,童越没跟着一起?。

&esp;&esp;肖平平有?点不忿,“我让她别跑了,她不听,也不说话。她这个人可真是不知好?赖!”

&esp;&esp;凌子嫣就道?:“算了,再过不了多久就上晚自习了,童越肯定?要?回?来教室。”

&esp;&esp;肖平平抱怨道?:“童越把成绩看得太?重了,自从成绩表出来后,除了课堂上,其他时候她一句话都没说,何必了,这又不是高考,难道?高考考砸了就不活了吗?”

&esp;&esp;“好?了,平平,不说了。”另外一个女生劝肖平平。

&esp;&esp;肖平平扁扁嘴,“不说就不说呗!”

&esp;&esp;童越是伴随着晚自习上课的铃声出现?的,她脊背挺得直直的,默默地回?到?自己的座位。

&esp;&esp;肖平平不肯再热脸贴冷屁股,将头一扭,看都不看她一眼。

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