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第40部分(第1页)

光互相借着看书,也瞅空子拉拉话。在这个微妙的年龄里,不仅孙少平和郝红梅,就是和他

们同龄的其他男女青年,也都已经越过了那个“不接触”的阶段,希望自己能引起异性的注

意,并且想交一个“相好”。他们这种状态也许和真正的谈恋爱还有一段距离。当然,对于

这个年龄的青年来说,这种过早的男女之间的交往并不可取,它无疑将影响学习和身体。

但这年代的高中极不正规,学习成了一种可有可无的东西,整天闹闹哄哄地搞各种社会

活动。学生没有什么学习上的压力——反正混两年高中毕业了,都得各回各家;再加上各种

活动中接触机会多,男女之间就不可避免会出现这种心心思思的现象。在眼前这样的社会

里,又是十七、八岁,他们谁有火眼金睛望穿未来的时代?别说他们了,就是一些饱经沧桑

的老革命,这时候也未必具有清醒的认识,许多人不也是一天一天混日子吗?

孙少平虽然少吃缺穿,站不到人前面去,但有一个相好的女同学在一块交交往往,倒也

给他的生活带来一些活力。他渐渐在班上变得活跃起来:在宿舍给同学们讲故事;学习讨论

时,他也敢大胆发言,而且口齿流利,说的头头是道。如果肚子不太饿的话,他还爱到篮球

场和乒乓球台上露两手。在上学期全校乒乓球比赛中,他竟然夺得了冠军,学校给他奖了一

套“毛选”和一张奖状,高兴得他几天都平静不下来。

由于他的这些表现,慢慢在班里也成了人物。在上学期中选班干部的时候,他被选成了

“劳动干事”。他对这个“职务”开始时很气恼,觉得对他有点轻藐。后来又想,现在开门

办学,劳动干事管的事还不少哩,也就乐意负起了这个责任。

“劳动干事”听起来不好听,但“权力”的确大着哩!班上每天半天劳动,这半天里孙

少平就是全班最出“风头”的一个。他给大家布置任务,给每个人分工,并且从学校领来劳

动工具,给大家分发。他每次都把最好的一件工具留给郝红梅。起先大家谁也没发现劳动干

事耍“私情”。但有一天这个秘密被跛女子侯玉英发现了。

那天上山修梯田,发完铁锨后,侯玉英噘着个嘴,把发在她手中的铁锨一下子扔在孙少

平面前,说:“我不要这个秃头子!”

少平看她在大家面前伤自己的脸,就不客气地说:“铁锨都是这个样子,你嫌不好,就

把你家里的拿来用!”“谁说都是这个样子?你看见谁好,就把好铁锨给谁!”“我把好铁

锨给谁了?”

“给你婆姨了!”侯玉英喊叫说。

全班学生“轰”一声笑了,有些同学很快扭过头去看郝红梅。郝红梅把铁锨一丢,捂着

脸哭了。她随即转过身跑回了自己的宿舍,干脆不劳动去了。

侯玉英一跛一跛地走到人群里,大获全胜地扬着头,讽言讽语说:“贼不打自招!”

这污辱和伤害太严重了。孙少平只感到脑子里嗡嗡直响。他一把掼下自己手中的工具,

怒气冲冲地向侯玉英扑过去,但被他们村的金波和润生拉住了。班里许多调皮学生,什么也

不顾忌,只是“嗷嗷”地喊叫着起哄。直到班主任老师来,才平息了这场纠纷……

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