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第3部分(第1页)

抬头挺胸,抬头挺胸,保持间距。

前后相距30英寸,左右相距40英寸。

左——右——左。

向前走向前走左脚。

抬头挺胸,抬头挺胸,傻帽,抬头挺胸。

左——左——左。脚跟着地,脚跟着地。

齐步走,落地停,脚跟着地,左脚。

脚跟着地,听见没有,脚跟着地。

左脚,左——右——左。

前后左右对齐,你们这班娘娘腔,对齐。你,第一排第四个那小子,妈的我叫你对齐!对齐,向前走。

你们要是还没对齐,小子小心我不客气,脑袋看齐,左脚,对齐!妈的你们都是聋子吗?向前看!别看我,蠢货!向前看!对齐!明白了吗,傻瓜,向前走。

第13节,

向左走,左——右——左,左——右——左,左——右——左,左——右——左,左——右——左,左,左,你这木头,左脚。左——右——左,左左

左——右——左。

训练目的是培养纪律和团队精神,这是海军陆战队的核心价值。到了第三周,我们就能够听到口令,不经大脑,立即服从,整齐划一。每个排都从一个个成员塑造成了一个集体:一台机器,我们不过是零部件。

心理和生理的摧残有好几个目的。首先是淘汰弱者,即那些无法达标、被统称为“败者”的人。道理很简单,要是没办法承受住现在的叫骂羞辱和拳打脚踢,将来根本没法熬过战争的残酷。不过这种摧残也被用来攻击每个人的自我价值意识,除非他能够证明自己符合海军陆战队的明文标准,否则他一文不值。

我们流血流汗来证明自己,尝遍了所有羞辱不公,就是要证明自己能行。中士教官看到我们的步枪有污点,猛敲我们后脑勺,我们大叫:“谢谢教官。”夜复一夜,我们毫无怨言地接受做中式俯卧撑的惩罚①。不到10秒或15秒,就觉得自己的头颅像被虎头钳夹得粉碎。这样的俯卧撑要做好几分钟,直到眼前发黑。

我不知道其他人,我本人之所以能熬过这些酷刑,完全是因为心中不计代价、定要成功的强烈渴望。“败者”二字令我如芒刺背。我害怕自己沦落到那一天,远远超过我对迈克科勒兰中士的害怕。他再怎么惨无人道,也比不上我被送回家,然后告诉父母,我失败了。我害怕的不是双亲的批评指责,而是年迈的父母无疑会对我展现的关爱和理解。我甚至可以想象到母亲说:“儿子,没关系。你不属于海军陆战队,你本来就该和我们一起生活。你能回来真是太好了。你爸爸还想让你帮他修剪草坪呢。”我很怕自己被列入候补,我甚至都不愿靠近那帮候补人选——这个古怪的世界给他们的术语是“边缘人”,他们代表着无能。

绝大多数“边缘人”最终被判为“失败者”,遣送回家。有些人半途放弃;有两三个人精神崩溃;不少人在严酷的行军训练中差点因为中暑丢了性命,从而因为健康因素退伍。

最后通过训练的人大概只有原来人数的70%。培训结束时,教官表扬了我们的毅力,并向我们宣布,我们是名副其实的“海军陆战兵”。我们倍感自豪,可也永生难忘为这一称号所经历的艰苦。时至今日,清晨树林的气息仍会让我回想起数十年前厄普舍营地的黎明,起床号角尖声刺耳,中士教官高声命令,一群新兵睡眼蒙眬,下床时还摇摆不定。

两年之后,那些顺利通过首期训练的人回到匡蒂科接受更惨烈的高级培训。很多内容大家都已经习以为常:更为密集的队列训练、刺刀练习和空手搏斗。不过也新增不少内容。其中一项残酷的体力严训叫作“山路”,这名称充分再现了军队想象力的缺乏,它本来就是指一条跨越七座山的路径。每周至少两次,我们要全副武装地跑完这段路。由于回到大学休整了两年,不少人在这一训练中纷纷倒地。教官对这帮人可是毫不留情。我记得,有个体重超标的男孩,靠着树桩,意识全无,一位中士拽着他衣领,朝着他那张苍白的脸大骂:“孬种,起立跑步。死胖子,你给我起来。”

第14节,

比赛包括障碍跑和角力棒对打。角力棒是用厚实的木头做成,两头都包着衬垫,目的是要培养“刺刀精神”,换言之,要含着一口残暴之气,拼命将冰冷铁器刺入对手胸膛。两人摆好姿势,手持棍棒相互攻击,旁边还有嗜血如魔的教练叫嚣。“躲开,现在进攻,进攻!垂直砍去。加油,砍死那蠢货,砍死他。刺过去。用力。好样的。用力刺过去。用力!砍死他。”

整个训练过程中,我们都在接受猛烈的精神灌输。跑步的时候,我们要高喊口号:“一——二——三——四——,我爱海军陆战队。”每次吃饭之前,我们要背诵:“报告,美国海军陆战队;自1775年人类史上最所向披靡的战队部队。进攻!进攻!进攻!打响战斗!”和革命人士的口号一样,这些东西写在纸上,看起来滑稽可笑,不过如果是几百个声音齐声高呼,就会产生一种古怪诡异、类似催眠的效果。暴徒和黑道集会的心理状态控制了一个人的意志,即便自己深知这些口号莫名其妙,可仍不由自主高喊。时间长了,他觉得自己真是爱上了海军陆战队,坚信它所向无敌,祈祷战争早日打响也没什么不妥,海军陆战队总是为战争正名,还把战争推向神坛。

我们听讲座,了解海军陆战队必须遵守的法则:海军陆战队绝不让牺牲者留在战场上,永不撤退,只要还有一口气,就一定要奋战到底。一位教官告诉我们:“海军陆战队战士无力抗击的情况只有一种,那就是他已经死了。”有些课程是关于海军陆战队的历史,或者在我看来,它是神话传说。我们学习普雷斯利奥班农(PresleyOBannon)中尉如何勇夺的黎波里伊斯兰海盗堡垒,特拉维斯(Travis)上尉如何在墨西哥战争中攻下查普尔特佩克要塞——“蒙特苏马走廊”,第五和第六军团的刺刀如何在贝露森林英勇杀敌,以及外号“大胸膛”的普勒将军如何镇压尼加拉瓜的叛军和瓜达康纳尔岛的日本军。

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