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第4章 谨慎（第2页）

8。勿乱顿，致污秽-不要乱放，以免弄脏

9。衣贵洁，不贵华-衣服贵在整洁，不在华丽

10。上循分，下称家-上要符合身份，下要考虑家境

自然象征：晨光、流水、镜子、衣柜

重要概念：盥漱（洗脸漱口）、端正（整齐端正）、定位（固定位置）、整洁（干净整齐）

【初中版】

思维模型：生活习惯与品格培养

1。时间管理意识：

·早起晚睡的时间规划

·珍惜时光的生命意识

·把握现在的行动力

2。个人卫生习惯：

·洗漱清洁的卫生观念

·如厕洗手的健康意识

·日常保洁的生活技能

3。仪容仪表规范：

·衣着整齐的形象意识

·服饰得体的审美观念

·物品有序的管理能力

4。消费价值观念：

·整洁朴素的穿着理念

·符合身份的着装要求

·量入为出的消费智慧

核心智慧：理解良好习惯的重要性，掌握生活自理的基本技能。

【成人版】

人生应用系统：

认知升级：

?时间认知：珍惜光阴的紧迫感

?卫生认知：个人清洁的重要性

?形象认知：仪表得体的社会意义

?价值认知：朴素实用的消费观

决策智慧：

?作息决策：合理安排时间

?卫生决策：坚持清洁习惯

?着装决策：得体适度原则

?消费决策：理性务实选择

关系管理：