像是利用傅科摆来证明地球是个球这种事,只能说即便是李重,都不得不沉思好久好久,这才能弄明白它的原理。
】
而张遂就不一样。
李重只是跟他说了一遍原理,对方便已经是掌握了。
李重对此还多少有点不信,便让他复述一遍,一遍复述下来,果然!
对方已经明显掌握!
所以说……这学霸的理解能力,就是跟他们这些普通人有着天壤之别。
今年。
为了促进物理学的发展。
同时也是编制课本的需要。
再加上,自己目前对电学的研究,也已经是颇深。
于是……
也是做出了新的实验装置——“打点计时器”。
有了这个“打点计时器”,现在要想研究物体的运动什么的,也是更加地方便了。
只能说……
这是只要上过初中,都做过的实验吧。
而国子监的学生在复原这个实验的时候,也是对这种装置,稀奇的不行。
然后这一段时间,张遂也有问过李重,电是怎么来的。
至少……
他得知道,这电到底是怎么发出来的。
李重虽说没有给他讲解本质的原理,不过,李重倒也是跟他说了说,其实电,是通过化学反应,而发出来的。
并且……
还可以通过铜线等进行传播。
然后张遂便开始举一反三,难怪电可以拿来把水分解成两种不同的气体。
他顿时便似乎是抓住了什么要领。
所以说……
这化学的本质,是不是就是电在作用?
虽说……
他这么想,过于片面。
不过……
李重想想的话,好像也没什么毛病。
然后……