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第59章 教育鼻祖 创办哈工大林天和陈将军的约定（第2页）

而毛熊目前海军一直在尝试通过改造现有舰艇（如伊兹梅尔号战列舰）发展航母，但因工业基础薄弱、陆军反对及技术问题未能实现。

所以，导弹、航空母舰等这方面的人才都是国宝级的。

人家怎么会派遣来龙国援助我们？

“他们没有这方面的人才，我们可以自学……”林天从系统兑换出《导弹教学手册》、《飞行员教学手册》、《火箭兵教学手册》、《航母军舰教学手册》。

“陈将军，这是我自创的一些教材，或许能对你创办大学，军校有一定的帮助。”

陈更看着一堆书籍、教材，双眼湿透，双手颤抖。

当他接到大老总的命令时，面对当下国内“一无校舍，二无教师，三无教材和设备”的窘状时。

一时之间毫无办法。

所以，陈更才会找到林天。

“不枉此行啊！”陈更抱着教材，脸上尽是激动之色，如获至宝。

“林天同志，太感谢你了。”

“这是我看到目前国内最先进的教材，我相信有这些教材的加持下，一定可以为我国培育出优秀的学员。”

陈更十分佩服林天的谋略和宏远的格局观。

一点带面，一面带全。

国防教育，全面发展。

太棒了。

原本束手无策的陈更，瞬间干劲十足。

“对了，林天同志，我还有一个不情之请。”

“但说无妨。”

“您是国内最出色的留学生，日后有机会，能否去给学生们上上课。”

“这没问题。”林天爽快的答应了。

这样一来，林天就可以把两世为人的学识交给学生。

为祖国的教育事业奉献自己的知识力量。

林天一个人的能力有限，祖国想要强大，必须百花齐放，各行各业都需要迎来爆发。

知识能够改变一切。

“那太好了，有你的加入，我们学院的教学质量将会提升好几个档次。”

此刻，陈更拿着《导弹教学手册》、《飞行员教学手册》、《火箭兵教学手册》、《航母军舰教学手册》，脸上透着从未有过的自信与从容。

因为这些教学手册里面包含有各国的经典的教学方式，各种坦克驾驶、各种战斗机、轰炸机、各种导弹、火箭炮、航母军舰的操作方式和技巧。

同时，还有战术分析与演练，二战中成功与失败的实战案例分析等等。

理论与实践结合。

十分的全面。

毫不夸张的说，一名士兵要是能吃透手册的知识，足以成为一名出色的飞行员坦克兵火箭兵海军。

林天：“陈将军，不知道创办的学校叫什么名字呢？”

“学校我已经想好了，就叫哈尔滨工业大学。”

这不就是哈工大？

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